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我用学习系统搞科技 第261节(1 / 2)

这一刻,他们脑海里冒出无数“忠犬英勇救主自己却死掉”“狗的等待”“爱狗去世痛不欲生”的故事。

然后县长仿佛纠结了一下,才一脸一言难尽说:

“那是一条……很桀骜不驯的狗。”

宋药竖起耳朵:“那王爷爷是怎么驯服它的?”

县长:“王伯没有驯服它。”

见宋药和赵晓东都满脸问号,他快速而精准的将这个悲伤故事的核心给提取了出来:

“那只狗脾气大,也不乖,看不起人,还挑嘴,小时候还勉强能装装可爱,大了装都懒得装。”

“二十年前那个情况,王伯要是把这狗放了,或者送人,它转天就能变成桌上的一盘菜,所以王伯只能硬着头皮继续养。”

宋药有点摸不清这个故事的套路,难道是小狗后来终于回心转意,知道了主人的重要性?

他急急的问:“然后呢?”

县长:“然后他苦熬十几年,那条脾气很大的狗终于寿正终寝,这个悲伤的故事才算是结束了。”

宋药:“……”

赵晓东:“……”

果然是个悲伤的故事。

怪不得刚刚王伯一脸沉重的劝他们,让他们养宠需谨慎呢。

有了王伯这个前车之鉴,宋药的养宠物想法的确稍微缓了缓。

“我还是很忙的,养了宠物肯定没有时间照顾,还是算了。”

小孩完全没想过可以让家里人,让原江哥哥帮忙的问题。

自己的宠物当然要自己照顾啦。

他扭头去看赵晓东,跃跃欲试:

“你要养吗?”

哈哈,要是赵晓东养了的话,他就又可以摸摸抱抱小宠物,又不用负责啦。

赵晓东立刻警惕:

“你别以为我不知道你在想什么,我不养,要养你养。”

宋药啧啧。

诶,人果然是会变的。

就连赵晓东都没有以前那么好骗了。

虽然在学校里养宠物暂时被放弃了,但小孩子们对于暂时离开家人,在学校里面吃住还是非常感兴趣的。

和县长聊完天,就屁颠屁颠跑去县初中门口围观了。

然后他们就有点被震到:

“好破的门。”

“好丑的楼。”

俩小孩目瞪口呆的仰着头,眼底都是不可置信。

“这不是县初中吗?为什么会这么破??”

守门的门卫大爷被他们一脸的生无可恋给逗笑了:

“这是建国前留下来的建筑,能好到哪去?”

宋药和赵晓东还是一脸恍恍惚惚。

这是他们第一次来县初中,他们也希望是最后一次。

回去之后宋药就悄悄对何老师说了:

“老师,我们可以不去县初中吗?我们不嫌其他初中远。”

小孩嫌弃的皱鼻子:“那个楼,实在是太破了。”

他甚至认为,那已经不适合作为学校了。

不然谁知道会不会好好的上着课,突然楼塌掉。

何老师有点惊讶:“你们怎么知道我打算让你们跳级?”

这下轮到宋药震惊了:

“老师你打算让我们跳级??”

何老师点点头:“直接跳去初中。”

实际上,宋药和赵晓东直接去高中也是可以的。

只是何老师仔细想了想,还是放弃了这个决定。

初中的小孩年纪小的还只有十三四岁,高中学生的可是可以称得上是青少年了。

宋药和赵晓东未必能和他们说的到一起去。

第一次当老师,当的还挺不错的何老师一直没忘记过她老师的教导。

作为老师,她不光要关注孩子们的学习,还要关注他们的心理状况。

虽然宋药和赵晓东很神经大条,也很聪明,但未来三年的生长环境,要是出了岔子,对于年纪还小的孩子来说,可是很严重的。

初中就不一样了,学生们还没摆脱幼稚,两个小孩的混入其中也不怎么突兀。

宋药可不知道老师正在尽量避免他们不合群的未来,此刻得了何老师的肯定回答,他整个人都兴奋起来了。

小孩眼睛亮晶晶的。

天啊!

他们星河县,还没有从小学直接跳级到初中的呢。

优秀的小天才宋药同志感觉自己的脑袋闪闪发光,每一个光束上面都写满了“被老师承认的超级天才”这几个字。

老师终于发现了他是一个天才了吗?

早就发现他是个天才的何老师还在纠结:

“你们真的不想在县初中上学吗?”

她有点发愁,那可能就要去别的县了。

两个孩子年纪这么小,他们愿意吗?

宋药摸摸下巴:“我不想去,我觉得那个楼随时都可能会倒掉的

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